| rdfs:comment | - Na tej stronie znajduje się opis tworzenia postaci w przykładowym systemie science fiction pod nazwą Utopia. Każdy z uczestników symulacji (czyli graczy) wpierw musi stworzyć własną postać, którą będzie mógł przenieść w testowany świat przyszłości. Postać może być tworzona w różnoraki sposób, jednakże w podręczniku podane są ogólne zasady, które mogą być pomocne testerom. Zasady te mogą być modyfikowane w zależności od wizji osoby prowadzącej symulację (czyli Mistrza Gry), warto jednak pamiętać, by przed rozpoczęciem symulacji zasady były przez wszystkich uzgodnione. Przy tworzeniu postaci nie jest najistotniejsza kolejność poszczególnych etapów, jednakże jeżeli uczestnik tworzy postać po raz pierwszy, dobrze by było, gdyby trzymał się ustalonej poniżej kolejności.
|
| abstract | - Na tej stronie znajduje się opis tworzenia postaci w przykładowym systemie science fiction pod nazwą Utopia. Każdy z uczestników symulacji (czyli graczy) wpierw musi stworzyć własną postać, którą będzie mógł przenieść w testowany świat przyszłości. Postać może być tworzona w różnoraki sposób, jednakże w podręczniku podane są ogólne zasady, które mogą być pomocne testerom. Zasady te mogą być modyfikowane w zależności od wizji osoby prowadzącej symulację (czyli Mistrza Gry), warto jednak pamiętać, by przed rozpoczęciem symulacji zasady były przez wszystkich uzgodnione. Przy tworzeniu postaci nie jest najistotniejsza kolejność poszczególnych etapów, jednakże jeżeli uczestnik tworzy postać po raz pierwszy, dobrze by było, gdyby trzymał się ustalonej poniżej kolejności.
* Wpierw każdy z testerów powinien zastanowić się nad określeniem tożsamości swej postaci. Świat przyszłości bowiem to miejsce, które znamy nadal w sposób mglisty lub nie znamy go wcale. Nie jest więc łatwa próba utożsamienia się z tym światem. Dlatego w podręczniku przyjęte zostało pewne uproszczenie w postaci klasyfikacji typów postaci, jakie można wybrać oraz przedstawione zostały ważniejsze klawy, czyli miejsca społecznej przynależności.
* Określenie tego, kim się jest, nie wystarcza jednak, by móc powiedzieć, jakim się jest. W symulacjach istotne są parametry postaci, dające jej wymierne cechy, umiejętności i specjalizacje. Możliwe jest też przyjęcie przez uczestników symulacji pewnych szczególnych adaptacji dla swoich postaci. Cechy i umiejętności generowane są w tej wersji podręcznika z przyjętych stałych, jakkolwiek w innych wersjach owe parametry mogą wyglądać inaczej.
* Aby móc bardziej emocjonalnie, dramatycznie, odgrywać postać, czyli by móc się w nią silniej wczuć, kolejnym krokiem jest określenie jej determinacji. W tej wersji podręcznika determinacje określone są poprzez tożsamość postaci. Składa się na nie zarówno magiczne, czasem irracjonalne myślenie i działanie postaci, jak również marzenia, które wyznaczają indywidualne cele. Dzięki energii mana, postać może być czymś więcej niż tylko maszyną przetrwania. Dzięki magicznemu myśleniu uczestnik może wczuwać się w postać silniej i mieć tę istotną dla rodzaju ludzkiego iluzje bycia sobą.
* Tak określona postać jest jednak pewnym abstraktem i trzeba mocniej związać ją z wypełniającym symulację światem. Trzeba nadać jej wymiar egzystencjalny, a to nie jest możliwe, póki nie odniesie się jej do materialnego podłoża, a dokładniej do stanu posiadania. Tak więc, kolejny krok, to określenie stałego wyposażenia postaci, jej fizycznych atrybutów, którymi się otacza i poprzez które demonstruje siebie.
* Ostatni krok, to opisanie cielesności postaci, jej ciała, jak również skonstruowanie jej biografii. Dla tego celu warto każdemu z uczestników poprowadzić tzw. solówkę, czyli jednorazoą przygodę, w którym wspólnie zostanie opisana biografia postaci oraz jej parametry, determinacje i egzystencja, jak również społeczna przynależność. Przy tworzeniu biografii uczestnik powinien umotywować dokonywane przez niego wybory. Opcjonalnie uczestnik może rozpocząć tworzenie od określenia biografii postaci i w trakcie solówki wybierać jej tożsamość i pozostałe atrybuty. Aby postać nie była tworzona jedynie w wyobraźni uczestnika i prowadzącego, do rozdziału dołączony został kwestionariusz uczestnika symulacji, który należy uzupełniać na bieżąco podczas tworzenia postaci, jak również podczas testów. Biografia postaci może, a właściwie powinna być opisana na osobnej karcie.
|
